| ลำดับ |
หมวดหมู่ |
รายการ |
คะแนน |
เหรียญ |
อันดับ |
นักเรียน |
ครู |
| 1 |
ภาษาไทย |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาภาษาไทย ม.1-ม.3 |
18 |
เข้าร่วม |
32 |
1. สามเณรไกรยสิทธิ์ ศรีกุล
|
1. นายประพันธ์ สุจจะชารี
|
| 2 |
คณิตศาสตร์ |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาคณิตศาสตร์ ม.1-ม.3 |
24 |
เข้าร่วม |
25 |
1. สามเณรศุภกันต์ คุณกุล
|
1. นางสาวรำไพร แววศรี
|
| 3 |
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ม.1-ม.3 |
26 |
เข้าร่วม |
17 |
1. สามเณรกฤษฎา เด่นดวง
|
1. พระมหานวิน ฐานวโร(ศรีสว่าง)
|
| 4 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ม.1-ม.3 |
26 |
เข้าร่วม |
29 |
1. สามเณรสุธาสิน เผดิมผล
|
1. นายประพันธ์ สุจจะชารี
|
| 5 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ม.4-ม.6 |
22 |
เข้าร่วม |
18 |
1. สามเณรณัฐพล สิริสิมะ
|
1. นายเอกรัฐ สุนทรชัย
|
| 6 |
สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาพระพุทธศาสนา ม.1-ม.3 |
30 |
เข้าร่วม |
23 |
1. สามเณรลายแคน ค่อมสิงห์
|
1. พระมหาสมพงษ์ สุจิตฺโต(กะมุตะเสน)
|
| 7 |
สุขศึกษา และพลศึกษา |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ม.1-ม.3 |
42 |
เข้าร่วม |
25 |
1. สามเณรธีรภัทร สาวาปี
|
1. พระมหานวิน ฐานวโร(ศรีสว่าง)
|
| 8 |
ศิลปะ |
การแข่งขันวาดภาพลายเส้น (ใช้ดินสอ) ม.1-ม.3 |
0 |
เข้าร่วม |
|
1. สามเณรปรวัฒน์ สวัสดิ์วงศ์ไชย
|
1. พระมหาจันที ธมฺมวิริโย(สีลาใหล)
|
| 9 |
การงานอาชีพ |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาการงานอาชีพ ม.1-ม.3 |
26 |
เข้าร่วม |
29 |
1. สามเณรณัฐวัชร์ ดอกบัว
|
1. นางสาวรพีพร กัณทะวงษ์
|
| 10 |
การงานอาชีพ |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาการงานอาชีพ ม.4-ม.6 |
40 |
เข้าร่วม |
17 |
1. สามเณรกิตติ โสชีวิต
|
1. นางสาวรพีพร กัณทะวงษ์
|
| 11 |
ภาษาต่างประเทศ |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาภาษาอังกฤษ ม.1-ม.3 |
20 |
เข้าร่วม |
27 |
1. สามเณรศุภชัย จันทะลี
|
1. พระครูสุจิตฺธรรมานันท์ บุตรนนท์
|
| 12 |
ภาษาต่างประเทศ |
การแข่งขันตอบปัญหาวิชาภาษาบาลี ม.1-ม.3 |
18 |
เข้าร่วม |
33 |
1. สามเณรอดิศักดิ์ หมื่นจูม
|
1. นายธานิน หาญธงไชย
|
| 13 |
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน |
การแข่งขันตอบปัญหา 8 กลุ่มสาระ ม.1-ม.3 |
30 |
เข้าร่วม |
13 |
1. สามเณรดาราศักดิ์ ประทุมพงษ์
|
1. พระครูสุจิตฺธรรมานันท์ บุตรนนท์
|
